O segundo dia Jornada Pedagógica da Educação Infantil (JPEI) nos inspirou a olhar com ainda mais sensibilidade para o que realmente é, e deve ser, o currículo na Educação Infantil.
A conversa foi mediada pelo Coordenador da Educação Infantil e Primeira Infância da SME/RJ, Marcelo Fernandes, e contou com a presença da convidada Rita de Cássia Frangela (professora do ProPed/EDU/UERJ), além de educadores da nossa rede de ensino. A partir dessa troca tão rica, chegamos juntos à conclusão de que o currículo vai muito além de um documento escrito: ele é vivo, em constante construção, feito a partir da escuta sensível das crianças, do olhar atento dos adultos e da articulação com as famílias e o território que nos encontramos. Pensar nesta forma de construir e viver o currículo, é acabar com as práticas adultocêntricas, colocando as crianças no centro do processo, como protagonistas das suas vivências, potencializando os seus saberes e interações.
Thaíssa, Helenice, Janete e Nathalia.
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